De christelijke zingeving en beleving loopt als een rode draad doorheen het hele schoolgebeuren. De inspiratiebron van ons opvoedingsproject is Jezus Christus. Zijn leven en leer willen wij naar de kinderen toe vertalen. Het evangelie is hierbij onze leidraad. Naast deze geloofsoverdracht willen de leerkrachten zich ook inspannen om deze visie voor te leven. Van de ouders verwachten wij dat ze minstens loyaal zijn tegenover het geheel van de geloofsopvoeding dat aan de kinderen wordt gebracht.
De leerlingen nemen deel aan alle gebeds- en sacramentele vieringen die binnen schoolverband worden gehouden.

Onze school streeft naar kwaliteitsonderwijs. Vooreerst betekent dit dat wij het kind centraal stellen. Wij bieden bijzondere aandacht aan de “kleinen”. Kansarme en zwakke kinderen krijgen speciale aandacht. We hebben respect voor elk kind en proberen ieder kind in zijn eigenheid te aanvaarden. We vinden dat elk kind recht heeft op vorming die aangepast is aan zijn mogelijkheden.
Maximale ontplooiingskansen geven aan elke kind betekent voor ons dat we aandacht hebben voor het totale kind. Hoofd (weten), hart (voelen) en handen (kunnen) zijn hierbij evenwaardige delen in onze opvoeding en ons onderwijs. Hierbij erkennen wij ook dat elk kind anders en uniek is.
Naast het centraal stellen van het kind willen wij de kwaliteit van ons onderwijs ook verhogen door een dynamische school te zijn. Wij streven naar een verdere uitbouw van verbetering van ons onderwijs. We staan daarvoor open voor vernieuwing. Begeleiding en navorming zijn voor ons belangrijke hulpmiddelen in het verhogen van onze onderwijskwaliteit.

Onder leefgemeenschap verstaan we het verwezenlijken van een “hechte” school- en klasgemeenschap. Wij besteden daarvoor aandacht en tijd voor het verwezenlijken van positief menselijke relaties tussen alle betrokkenen (schoolbestuur, personeel, ouders, kinderen, CLB,…) zowel binnen als buiten onze school.
Onze klassen en onze school zijn daarom geen eilanden. Wij werken zoveel mogelijk loyaal samen, ook met andere scholen.
Onze school maakt deel uit van de parochiegemeenschap. Hierbinnen willen wij ook als betrokken partij meewerken.
Wij willen kinderen opvoeden tot sociaal ingestelde en ruimdenkende mensen in een pluriforme samenleving. Daarom willen we maximale kansen geven aan elk kind, zowel op het vlak van godsdienst- als van waardenbeleving en engagement. Wij hebben eerbied voor de godsdienstige gezindheid van anderen zonder evenwel onze eigenheid prijs te geven.